DOCUMENTS RELATIFS A LA CONSTITUTION DE LA SOCIÉTÉ DES ÉTUDES LATINES
Page(s)5-15
COMPTE-RENDU DES SÉANCES
I. SÉANCE DU 28 AVRIL 1923
Page(s)16-19
COMMUNICATIONS
I. SUR UN PRINCIPE DE CRITIQUE DES TEXTES : LA LOI DES FAUTES NAISSANTES
Page(s)20-26
II. L'ORIENTATION ACTUELLE DES ÉTUDES RELATIVES AU LATIN MÉDIÉVAL
I. SUR UN PRINCIPE DE CRITIQUE DES TEXTES : LA LOI DES FAUTES NAISSANTES
Page(s)26-46
CHRONIQUE
I. SUR UN PRINCIPE DE CRITIQUE DES TEXTES : LA LOI DES FAUTES NAISSANTES
Page(s)47-60
BULLETIN CRITIQUE
I. SUR UN PRINCIPE DE CRITIQUE DES TEXTES : LA LOI DES FAUTES NAISSANTES
Page(s)61-64
RENSEIGNEMENTS RELATIFS A LA SOCIÉTÉ DES ÉTUDES LATINES FONDÉE PAR L'ASSEMBLÉE CONSTITUTIVE DU 23 MARS 1923 (Siège social : à la Sorbonne, École des Hautes Études)
I. SUR UN PRINCIPE DE CRITIQUE DES TEXTES : LA LOI DES FAUTES NAISSANTES
Page(s)65-66
COMPTE-RENDU DES SÉANCES DE LA SOCIÉTÉ DES ÉTUDES LATINES
I. SÉANCE DU 10 NOVEMBRE 1923
Page(s)67-69
II. SÉANCE DU 8 DÉCEMBRE 1923
I. SÉANCE DU 10 NOVEMBRE 1923
Page(s)69-73
TABLEAU DES ENSEIGNEMENTS RELATIFS A L'ANTIQUITE LATINE DANS LES ÉTABLISSEMENTS PUBLICS D'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR DE PARIS PENDANT L'ANNÉE SCOLAIRE 1923-1924
I. SÉANCE DU 10 NOVEMBRE 1923
Page(s)74-78
CHRONIQUE
I. SÉANCE DU 10 NOVEMBRE 1923
Page(s)79-84
RAPPORTS ET COMMUNICATIONS LA LINGUISTIQUE ET L'ENSEIGNEMENT DU LATIN
I PRINCIPES ET MÉTHODES
Page(s)85-93
II PHONÉTIQUE ET MORPHOLOGIE
I PRINCIPES ET MÉTHODES
Page(s)93-102
III MORPHOLOGIE ET SYNTAXE
I PRINCIPES ET MÉTHODES
Page(s)102-109
IDÉES D'HIER ET D'AUJOURD'HUI SUR L'HISTOIRE DE LA LANGUE LATINE
Leçon d'ouverture faite à l'Université d'Amsterdam
Page(s)110-120
BULLETIN CRITIQUE
Leçon d'ouverture faite à l'Université d'Amsterdam
Page(s)121-133
TABLE DES MATIÈRES DE LA 1re ANNÉE
Leçon d'ouverture faite à l'Université d'Amsterdam
Page(s)134-135
PROGRAMME DE LA SOCIÉTÉ DES ÉTUDES LATINES FONDÉE PAR L'ASSEMBLÉE CONSTITUTIVE DU 23 MARS 1923 (Siège social : à la Sorbonne, École des Hautes Études)
Leçon d'ouverture faite à l'Université d'Amsterdam
Page(s)5-6
LISTE DES MEMBRES DE LA SOCIÉTÉ A LA DATE DU 1er MARS 19241.
Leçon d'ouverture faite à l'Université d'Amsterdam
Page(s)7-15
COMPTE-RENDU DES SÉANCES DE LA SOCIÉTÉ DES ÉTUDES LATINES
I. SÉANCE DU 12 JANVIER 1924
Page(s)16-17
II. SÉANCE DU 9 FÉVRIER 1924
I. SÉANCE DU 12 JANVIER 1924
Page(s)17-19
III. SÉANCE DU 8 MARS 1924
I. SÉANCE DU 12 JANVIER 1924
Page(s)19-22
CHRONIQUE
I. SÉANCE DU 12 JANVIER 1924
Page(s)23-27
RAPPORTS ET COMMUNICATIONS
I LE PROBLÈME DE L'ORTHOGRAPHE LATINE
Page(s)28-34
II L'IMITATION DANS LES LITTÉRATURES ANTIQUES ET EN PARTICULIER DANS LA LITTÉRATURE LATINE
I LE PROBLÈME DE L'ORTHOGRAPHE LATINE
Page(s)35-57
III LA LINGUISTIQUE ET L'ENSEIGNEMENT DU LATIN (Suite)
PROGRAMME ET APPLICATIONS
Page(s)58-68
BULLETIN CRITIQUE
PROGRAMME ET APPLICATIONS
Page(s)69-80
COMPTE-RENDU DES SÉANCES DE LA SOCIÉTÉ DES ÉTUDES LATINES
I. SÉANCE DU 12 AVRIL 1924
Page(s)81-82
II. SÉANCE DU 10 MAI 1924
I. SÉANCE DU 12 AVRIL 1924
Page(s)82-84
CHRONIQUE
I. SÉANCE DU 12 AVRIL 1924
Page(s)85-89
RAPPORTS ET COMMUNICATIONS
I LA PLACE DU LATIN PARMI LES LANGUES INDO-EUROPÉENNES
Page(s)90-103
II LE LATIN ET LE DROIT ROMAIN
I LA PLACE DU LATIN PARMI LES LANGUES INDO-EUROPÉENNES
Page(s)103-120
III DEUX CHAPITRES DE L'ENSEIGNEMENT DU LATIN
I LA PLACE DU LATIN PARMI LES LANGUES INDO-EUROPÉENNES
Page(s)121-131
BULLETIN CRITIQUE
I LA PLACE DU LATIN PARMI LES LANGUES INDO-EUROPÉENNES
Page(s)132-140
COMPTE-RENDU DES SÉANCES DE LA SOCIÉTÉ DES ÉTUDES LATINES
I. SÉANCE DU 14 JUIN 1924
Page(s)141-142
II. SÉANCE DU 8 NOVEMBRE 1924
I. SÉANCE DU 14 JUIN 1924
Page(s)142-144
III. SÉANCE DU 13 DÉCEMBRE 1924
I. SÉANCE DU 14 JUIN 1924
Page(s)144-145
IV. ASSEMBLÉE GÉNÉRALE ANNUELLE (13 décembre 1924)
I. SÉANCE DU 14 JUIN 1924
Page(s)145-147
TABLEAU DES ENSEIGNEMENTS RELATIFS A L'ANTIQUITE LATINE DANS LES ÉTABLISSEMENTS D'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR DE PARIS PENDANT L'ANNÉE SCOLAIRE 1924-1925.
I. SÉANCE DU 14 JUIN 1924
Page(s)148-153
CHRONIQUE
I. SÉANCE DU 14 JUIN 1924
Page(s)155-161
RAPPORTS ET COMMUNICATIONS
I COMMENT DOIT-ON FOUILLER UNE VILLE ROMAINE
Page(s)162-165
II LES ÉTUDES LATINES CHEZ LES TCHÈQUES
I COMMENT DOIT-ON FOUILLER UNE VILLE ROMAINE
Page(s)166-174
III LATIN DE LATINISTES ET LATIN DE ROMANISTES
I COMMENT DOIT-ON FOUILLER UNE VILLE ROMAINE
Page(s)174-181
III LATIN DE LATINISTES ET LATIN DE ROMANISTES
I COMMENT DOIT-ON FOUILLER UNE VILLE ROMAINE
Page(s)174-181
IV SUR QUELQUES DIFFICULTÉS DE LA TRADUCTION. A. QUESTIONS DIVERSES
I COMMENT DOIT-ON FOUILLER UNE VILLE ROMAINE
Page(s)182-188
IV SUR QUELQUES DIFFICULTÉS DE LA TRADUCTION. A. QUESTIONS DIVERSES
I COMMENT DOIT-ON FOUILLER UNE VILLE ROMAINE
Page(s)182-188
B. LA TRADUCTION ET L'ORDRE DES MOTS
Phrase latine et phrase française
Page(s)189-195
B. LA TRADUCTION ET L'ORDRE DES MOTS
Phrase latine et phrase française
Page(s)189-195
BULLETIN CRITIQUE
Phrase latine et phrase française
Page(s)196-206
BULLETIN CRITIQUE
Phrase latine et phrase française
Page(s)196-206
TABLE DES MATIÈRES DE LA 2e ANNÉE
Phrase latine et phrase française
Page(s)207-208
TABLE DES MATIÈRES DE LA 2e ANNÉE
Phrase latine et phrase française
Page(s)207-208
Tome 1-2
Table des matières - T1923-24F1-2